Kroz URBACT Pioneers Accelerator (UPA) evropski gradovi rade na konkretnim urbanim izazovima i razvijaju rješenja u skladu s evropskim politikama integriranog i održivog urbanog razvoja. Program gradovima pruža strukturiran i inspirativan put učenja, podršku u razumijevanju evropskih politika urbanog razvoja, te prostor za inovacije kroz integrirani i participativni pristup. Njegova posebna vrijednost je mogućnost da se ideje ne zadrže samo na papiru - učesnici imaju priliku testirati svoja rješenja kroz pilot-aktivnosti manjeg obima, učiti iz iskustva i graditi temelje za dugoročnije promjene.
Prvi ciklus UPA programa, koji traje od 1. aprila 2025. do 30. septembra 2026. godine, obuhvata 27 odobrenih projekata. Među njima je i devet projekata iz Bosne i Hercegovine, koje provodi devet partnera, a koji se fokusiraju na dvije važne i međusobno povezane teme – održivi turizam i urbanu prirodu.
Iza svakog od ovih projekata nalazi se drugačiji grad, drugačiji izazov i drugačija ideja za promjenu. Zajedničko im je nastojanje da se lokalne potrebe građana pretvore u konkretna rješenja te da ti gradovi postanu aktivni predvodnici održivog urbanog razvoja.
Trebinje: Grad koji zapuštena školska dvorišta pretvara u eko-zone
Polazeći od uočenog nedostatka svijesti i razumijevanja uloge pojedinca u zaštiti okoliša u lokalnoj zajednici, projektni tim Razvojne agencije Grada Trebinja – TREDEA kroz UPA program radi na podizanju svijesti i povećanju građanske participacije u upravljanju otpadom.
Kroz konkretne aktivnosti nastoji se pokazati da odgovornost za stanje okoliša nije samo na institucijama, već i na svakom pojedincu. Poseban naglasak je stavljen na osnovne i srednje škole, gdje se djeca i mladi uključuju u edukativne i konkretne ekološke aktivnosti.
Jedan od ključnih rezultata projekta je stvaranje prve „eko-zone“ u Trebinju. Pilot-projekat je obuhvatio aktivnosti uređenja zapuštenog zajedničkog dvorišta između tri osnovne škole, kao i uređenje zapuštenog dvorišta jedne srednje škole. Ideja je bila da se kroz uređenje prostora u kojima djeca i mladi svakodnevno borave građanima približe problemi zagađenja, nebrige i nedostatka ekološke svijesti, ali i pokaže kako zajedničkim djelovanjem zapušteni prostori mogu dobiti novu vrijednost i postati mjesta koja doprinose kvalitetnijem životu zajednice.
Kroz kontinuirane akcije, promociju ekoloških vrijednosti i uključivanje „mladih ambasadora“, projekat nastoji ohrabriti mlađe generacije da preuzmu aktivniju ulogu u zaštiti prostora u kojem žive.
Važan dio projekta je edukacija i uključivanje lokalnih aktera kroz radionice o cirkularnoj ekonomiji, ozelenjavanju i odgovornom upravljanju otpadom. Formiranjem lokalne radne grupe i ciljanom edukacijom građana stvara se osnova za dugoročnije uključivanje zajednice u pitanja upravljanja otpadom i očuvanja urbane prirode.
Ovaj projekat pokazuje kako uređenje konkretnog prostora može biti poticaj za promjenu odnosa građana prema okolišu. Krajnji cilj nije samo bio urediti nekoliko zapuštenih školskih prostora, već izgraditi održivu i dugoročnu „kulturu upravljanja otpadom i očuvanja urbane prirode“. Prva eko-zona Trebinja time postaje više od uređenog prostora – ona je pokazatelj da se kroz podizanje svijesti i preuzimanje odgovornosti građana može graditi takva kultura.
Mostar: Grad koji gradi ekološku svijest građana od najranije dobi
Grad Mostar ima značajno i kontinuirano iskustvo u provedbi EU i međunarodnih projekata, sa posebnim naglaskom na programe teritorijalne saradnje, urbani razvoj i održive lokalne inicijative. U okviru URBACT-a uspješno je realiziran projekat MetaCity, usmjeren na digitalnu transformaciju, a u toku je implementacija projekta SHIFT-R, fokusiranog na jačanje lokalnog inovacijskog ekosistema.
Kroz UPA program, Grad Mostar je pažnju usmjerio na jednu od ključnih tema za kvalitet života u gradu – podizanje svijesti i povećanje aktivne uloge građana u upravljanju otpadom. Kroz relativno jednostavne, ali konkretne intervencije nastojalo se povećati informisanost građana svih generacija i potaknuti njihovo aktivnije učešće u upravljanju otpadom.
Uvažavajući činjenicu da se odgovoran odnos prema otpadu i ekološke navike grade od ranog djetinjstva, fokus je stavljen na edukaciju najmlađih, odnosno djece predškolskog i školskog uzrasta. U sklopu projekta organizovana je interaktivna radionica u dječjem vrtiću, kroz koju su djeca na njima prilagođen i zanimljiv način učila o pravilnom odvajanju otpada. Najmlađi učesnici su nagrađeni za trud tematskim bojankama i certifikatima, čime je edukacija spojena sa igrom, jačanjem takmičarskog duha i praktičnim učenjem.
Šira javnost obuhvaćena je kampanjom podizanja svijesti kroz podjelu informativnih letaka o pravilnom postupanju s otpadom i isticanje plakata sa rasporedom odvoza otpada. Na ovaj način projektne aktivnosti usmjerene su na građane različitih generacija, nastojeći ih informisati i potaknuti na odgovornije postupanje s otpadom u svakodnevnom životu.
Kroz redovne sastanke lokalnog tima i Action Lab radionice, različiti lokalni akteri imali su priliku učestvovati u kreiranju rješenja i donošenju odluka. Ovakav participativni pristup omogućio je da se u razvoj projektnih aktivnosti uključe različite perspektive i iskustva. Uz to, kroz zajedničke aktivnosti, studijske posjete, konsultacije i razmjenu iskustava, projektni tim se povezao sa drugim evropskim gradovima koji se suočavaju sa sličnim izazovima, što je poslužilo kao dodatna inspiracija za aktivnosti na lokalnom nivou.
Ovaj primjer pokazuje da promjena odnosa prema otpadu počinje informisanjem i uključivanjem građana u skladu s različitim uzrastima i mogućnostima. Od edukacije najmlađih do informisanja šire javnosti i participativnog rada sa lokalnim akterima, Mostar kroz ovaj URBACT projekat gradi osnovu za dugoročnije uključivanje zajednice i odgovornije upravljanje otpadom.
