What's new

URBACT linnafestivali lugu

30. märtsist kuni 1. aprillini tervitab 2026. aasta URBACT linnafestival Nikosias (Küprosel) sadu linnaloojaid, pakkudes võimalust üksteiselt õppida, kogemusi vahetada ja leida partnereid üle kogu Euroopa erinevates jätkusuutliku linnapoliitika valdkondades.

Encontro de Parceiros Nacionais URBACT 2025 junta mais de 60 participantes

Nos dias 18 e 19 de novembro, as Termas de São Pedro do Sul acolheram o Encontro de Parceiros Nacionais URBACT 2025, evento promovido pela Direção-Geral do Território (DGT), enquanto Ponto URBACT Nacional, em colaboração com a CIM Viseu Dão Lafões e o Município de São Pedro do Sul. Destinou-se a todos os parceiros nacionais das redes URBACT ativas, parceiros estes que abrangem municípios e suas associações, assim como outras autoridades urbanas.

WELDI Journal Number 6 (11-2025)

Budućnost je u centru: donosimo zaključke 3. Europskog foruma o središtima gradova

Pod visokim pokroviteljstvom Predsjednika Francuske Republike, g. Emmanuela Macrona, u Maison de la Chimie u Parizu održan je 3. Europski forum o središtima gradova. Dvodnevni događaj, u organizaciji udruženja Centre-Ville en Mouvement i Métropole du Grand Paris, okupio je europske lidere, gradonačelnike i stručnjake s ciljem definiranja budućnosti urbanih jezgri.

5 Καλές Πρακτικές URBACT που επαναπροσδιορίζουν την εκπαίδευση στις πόλεις

Από τις σχολικές αίθουσες μέχρι τη δια βίου μάθηση, η εκπαίδευση αποτελούσε ανέκαθεν καταλύτη για αλλαγή. Στις σύγχρονες πόλεις, διαδραματίζει κομβικό ρόλο στη διαμόρφωση ανθεκτικών κοινοτήτων. Ελάτε να ανακαλύψουμε πώς πέντε Καλές Πρακτικές URBACT ηγούνται σε αυτό το πεδίο. 

Η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει τονίσει τη σημασία της εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση βιώσιμων και συμπεριληπτικών κοινωνιών. Το Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο Δεξιοτήτων (European Skills Agenda) και το Σχέδιο Δράσης για την Ψηφιακή Εκπαίδευση (Digital Education Action Plan) 2021-2027 δίνουν έμφαση στη δια βίου μάθηση, τη συμπερίληψη, και τις ψηφιακές δεξιότητες, προωθώντας ταυτόχρονα την ισότητα και την κοινωνική συνοχή στις αστικές περιοχές. Αυτές οι πολιτικές παρέχουν ένα πλαίσιο για τις πόλεις ώστε να καινοτομούν στις εκπαιδευτικές τους προσεγγίσεις και να ευθυγραμμίζουν τοπικές πρωτοβουλίες με ευρωπαϊκούς στόχους. 

Ανάμεσα στις 116 Καλές Πρακτικές που αναγνωρίστηκαν από το URBACT το 2024, πέντε επικεντρώνονται στην αναμόρφωση της εκπαίδευσης στις πόλεις, με σκοπό να διευθετήσουν καίριες αστικές προκλήσεις. Οι Πρακτικές αυτές είναι οι εξής: Εκπαίδευση για Βιώσιμη Ανάπτυξη στο Μόναχο (Γερμανία),Σχολείο Νέων Ευκαιριών στο Viladecans (Ισπανία), Ανάπτυξη Δεξιοτήτων για Πολίτες Τρίτων Χωρών στο Fundão (Πορτογαλία), +Dones³ στο Esplugues de Llobregat (Ισπανία), και Καινοτόμα Παιδιά (Entrepreneurial Kids) στο Lublin (Πολωνία). 

Στο άρθρο θα ανακαλύψετε πώς οι εκπαιδευτικοί θεσμοί μπορούν να ηγηθούν της βιώσιμης, ισότιμης, και ανθεκτικής αστικής ανάπτυξης. 

Eating the innovation elephant

How do cities transfer large complex urban innovations? The answer is the same as the response to an old joke: How do you eat an elephant? Answer - one bite at a time!