Cinci bune practici URBACT care regândesc educația în orașe
Odată cu sfârșitul verii, orașul se pregătește pentru întoarcerea elevilor la școală. De la sălile de clasă pentru copii mici până la centrele de învățare pentru adulți, educația modelează nu doar viitorul individual, ci și rezistența și sustenabilitatea comunităților urbane.
Uniunea Europeană a subliniat recent importanța educației în realizarea unor societăți sustenabile și incluzive. Agenda UE pentru competențe (actualizată 2023-2024) și Planul de acțiune pentru educația digitală 2021-2027 pun accent pe învățarea pe tot parcursul vieții, incluziunea și competențele digitale, promovând în același timp echitatea și coeziunea socială în zonele urbane. Aceste politici oferă un cadru pentru orașe pentru a inova în abordările educaționale și a alinia inițiativele locale cu obiectivele europene mai ample.
Printre cele 116 bune practici acordate de URBACT în 2024 , cinci se concentrează pe transformarea educației urbane pentru a răspunde acestor provocări: Educația pentru dezvoltare durabilă în München (DE), Școala pentru noi oportunități din Viladecans (ES), Consolidarea capacităților pentru resortisanții țărilor terțe din Fundão (PT), +Dones³ din Esplugues de Llobregat (ES) și Copiii antreprenoriali din Lublin (PL).
Continuați să citiți pentru a descoperi cum pot instituțiile de învățământ să devină factori puternici ai dezvoltării urbane durabile, echitabile și reziliente.
