5 Καλές Πρακτικές URBACT που επαναπροσδιορίζουν την εκπαίδευση στις πόλεις
Από τις σχολικές αίθουσες μέχρι τη δια βίου μάθηση, η εκπαίδευση αποτελούσε ανέκαθεν καταλύτη για αλλαγή. Στις σύγχρονες πόλεις, διαδραματίζει κομβικό ρόλο στη διαμόρφωση ανθεκτικών κοινοτήτων. Ελάτε να ανακαλύψουμε πώς πέντε Καλές Πρακτικές URBACT ηγούνται σε αυτό το πεδίο.
Η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει τονίσει τη σημασία της εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση βιώσιμων και συμπεριληπτικών κοινωνιών. Το Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο Δεξιοτήτων (European Skills Agenda) και το Σχέδιο Δράσης για την Ψηφιακή Εκπαίδευση (Digital Education Action Plan) 2021-2027 δίνουν έμφαση στη δια βίου μάθηση, τη συμπερίληψη, και τις ψηφιακές δεξιότητες, προωθώντας ταυτόχρονα την ισότητα και την κοινωνική συνοχή στις αστικές περιοχές. Αυτές οι πολιτικές παρέχουν ένα πλαίσιο για τις πόλεις ώστε να καινοτομούν στις εκπαιδευτικές τους προσεγγίσεις και να ευθυγραμμίζουν τοπικές πρωτοβουλίες με ευρωπαϊκούς στόχους.
Ανάμεσα στις 116 Καλές Πρακτικές που αναγνωρίστηκαν από το URBACT το 2024, πέντε επικεντρώνονται στην αναμόρφωση της εκπαίδευσης στις πόλεις, με σκοπό να διευθετήσουν καίριες αστικές προκλήσεις. Οι Πρακτικές αυτές είναι οι εξής: Εκπαίδευση για Βιώσιμη Ανάπτυξη στο Μόναχο (Γερμανία),Σχολείο Νέων Ευκαιριών στο Viladecans (Ισπανία), Ανάπτυξη Δεξιοτήτων για Πολίτες Τρίτων Χωρών στο Fundão (Πορτογαλία), +Dones³ στο Esplugues de Llobregat (Ισπανία), και Καινοτόμα Παιδιά (Entrepreneurial Kids) στο Lublin (Πολωνία).
Στο άρθρο θα ανακαλύψετε πώς οι εκπαιδευτικοί θεσμοί μπορούν να ηγηθούν της βιώσιμης, ισότιμης, και ανθεκτικής αστικής ανάπτυξης.
